大学英语翻转课堂的实践与反思

发布时间：2017-06-15 21:09

  本文关键词：大学英语翻转课堂的实践与反思，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：翻转课堂可利用现代信息技术提供语言输入供学生自主学习,为课堂输出活动的开展提供了更多机会,对提升大学英语教学绩效具有极大潜力。但大学英语翻转课堂该如何设计和开展,目前还处在探索阶段。本文汇报一项大学英语翻转课堂的教学设计与实践。问卷和访谈显示翻转课堂教学模式得到学生高度认可,翻转课堂设计带来的读写练习量、及时反馈和深入讨论促进了学生的语言习得和思维发展,网上学习材料方便学生自主学习,协作输出提高了学生参与度。文章也对实践中遇到的一些问题进行了分析和反思。
【作者单位】： 电子科技大学;
【关键词】： 翻转课堂 大学英语 教学模式
【分类号】：H319;G434
【正文快照】： 1日趋成熟,内容进一步丰富,教学中对在线资引言源的利用越来越多。随后,混合教学(blended随着信息技术的发展,在线教学资源日趋learning/hybrid learning)概念出现。众多教丰富,翻转课堂近年来逐渐成为教育界关注的师进一步探索,力图最大化利用在线资源的功一个热点。翻转课堂

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  本文关键词：大学英语翻转课堂的实践与反思，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：453496