浅谈“翻转课堂”在flash多媒体课件制作课堂上的应用

发布时间：2017-06-21 05:08

  本文关键词：浅谈“翻转课堂”在flash多媒体课件制作课堂上的应用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：作为一种最新流行的教育理论和教学模式,翻转课堂能为教师实现个性化教学平台,能为学生实现个性化学习空间,真正实现由"教师为中心"到"学生为中心"的教学方式的转变,突出学生的主体地位。学生通过课外的自主学习,课内的协助互动,掌握及内化知识。翻转课堂可以通过合理利用录屏软件创建视频,以及小组协作学习。
【作者单位】： 广东石油化工学院高州师范学院;
【关键词】： 翻转课堂 多媒体 课堂
【分类号】：G434;TP317.4-4
【正文快照】： 近年来,全球教育界都在关注一个新的热点:翻转课堂。在2011年,翻转课堂作为“影响课堂教学的重大技术变革”,登上加拿大《环球邮报》。20世纪90年代,美国的高等教育实践开始提出翻转学习。2007年,翻转课堂的创始人乔纳森.伯尔曼和亚伦.萨姆斯,第一次将翻转课堂运用到课堂上来

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