教师团队心理资本与成员组织公民行为的关系:工作满意度的中介作用

发布时间：2017-06-26 13:22

  本文关键词：教师团队心理资本与成员组织公民行为的关系:工作满意度的中介作用，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目的:探讨教师团队心理资本与团队成员组织公民行为的关系以及工作满意度的中介作用。方法:采用问卷调查法,以湖南省6个地市多所中学的48个教师工作团队610名成员为调查对象,运用多层线性模型分析团队心理资本与团队教师的工作满意度及其组织公民行为的关系。结果:1团队人际型心理资本对团队成员工作满意度和组织公民行为有积极促进作用;2教师工作满意度在团队人际型心理资本与成员组织公民行为之间起部分中介作用。结论:教师工作满意度在团队心理资本与成员组织公民行为之间有中介效应。
【作者单位】： 湖南师大教科院心理学系;
【关键词】： 团队人际型心理资本 工作满意度 组织公民行为
【基金】：国家自然科学基金2012年面上资助项目(71273087)
【分类号】：G443
【正文快照】： 组织公民行为是指员工自愿的、并没有得到组织中的正式报酬系统直接或明确回报,但可从总体上提升组织有效运作的行为[1]。组织公民行为对组织内的社会沟通可起润滑作用,增强组织的社会和心理环境以提高组织运行的有效性,是影响组织竞争力与战斗力的重要因素[2];也是工作绩效中

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本文编号：486317