小组讨论教学应实至名归

发布时间：2017-07-03 14:06

  本文关键词：小组讨论教学应实至名归

  更多相关文章： 讨论教学 创新性教育 学习过程 新课程改革 良性竞争 模式应用 学习模式 小组讨论 小组教学 课堂讨论

【摘要】：正新课程改革的目的在于破除以教师为本的现象,充分发挥学生的自主性,改变学生学习的被动地位,调动学生学习的积极性。在众多创新性教育模式中,小组讨论教学模式应用较为广泛。小组讨论教学模式将学生分配到各个小组,让小组成员进行交流、互帮互助、共同进步,通过回答问题和比较成绩等方式实现良性竞争。竞争环境会激发学生的学习热情,使其获得成就感
【作者单位】： 包头师范学院信息科学与技术学院;
【关键词】： 讨论教学;创新性教育;学习过程;新课程改革;良性竞争;模式应用;学习模式;小组讨论;小组教学;课堂讨论;
【分类号】：G424
【正文快照】： 新课程改革的目的在于破除以教师为本的现象,充分发挥学生的自主性,改变学生学习的被动地位,调动学生学习的积极性。在众多创新性教育模式中,小组讨论教学模式应用较为广泛。小组讨论教学模式将学生分配到各个小组,让小组成员进行交流、互帮互助、共同进步,通过回答问题和比较

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本文编号：513911