金岳霖的教育思想及其启示

发布时间：2017-07-04 10:09

  本文关键词：金岳霖的教育思想及其启示

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【摘要】：金岳霖先生的教育思想主要涉及3个方面:教育的目的、教育的内容和教育的方法。金岳霖先生认为:教育的目的包括教育的内在目的和教育的外在目的,教育的内在目的是追求个性发展,教育的外在目的是为国家目标服务;教育内容应该注重教给学生求学的方法,应该强调价值观和信仰的教育,应该重视培养大学问家;在教育方法上要重视通才教育,重视培养辨别、分析能力,教育要平衡发展,要充分重视逻辑教育。金岳霖先生的教育思想启发我们:应该注重个体人格、修养的培养;应该以教育的内在目的为教育的根本,从而在战略上实现教育的外在目的;应该重视逻辑思维、审辨式思维等学习方法的培养;应该重视培养学生形成独立的思想。
【作者单位】： 中国社会科学院哲学研究所;
【关键词】： 金岳霖 教育思想 教育目的 教育内容 教育方法
【基金】：国家社会科学基金重点项目“提高国民逻辑素质的理论和实践探索研究”(13AZX019);国家社会科学基金重大招标项目“应用逻辑与逻辑应用研究”(14ZDB014)
【分类号】：G40-09
【正文快照】： 引用格式:杜国平.金岳霖的教育思想及其启示[J].重庆理工大学学报(社会科学),2015(12):5-9.Citation format:DU Guo-ping.Chin Yue-lin’s Educational Thought and Its Enlightenment[J].Journal of ChongqingUniversity of Technology(Social Science),2015(12):5-9.金岳霖

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