“大数据”对教育的作用、挑战及教育变革趋势——大数据时代教育变革的最新研究进展综述

发布时间：2017-08-14 21:28

  本文关键词：“大数据”对教育的作用、挑战及教育变革趋势——大数据时代教育变革的最新研究进展综述

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【摘要】：大数据,开启了一次重大的时代转型。在这一时代背景下,学界近年就大数据时代教育变革的主题开展了大量的研究。在大数据对教育的作用方面,学界认为大数据可促进教与学,能推进教育决策的科学性,可完善教育质量监控体系,会促进教育评价的全面性和客观性,且能助力智慧教育。在大数据教育应用的挑战方面,学界比较集中地提出了技术瓶颈、人才缺乏、隐私和伦理道德等挑战。在教育变革趋势方面,学界认为大数据会推动教学变革、教育科研变革、教育管理变革和教育评价变革等。在此基础上,从变革动力、人才培养、发展策略和成果应用等方面提出了后续研究的几点思考和建议。
【作者单位】： 湖南大学教育科学研究院;
【关键词】： “大数据” 教育变革 研究综述
【分类号】：G434
【正文快照】： 舍恩伯格(Viktor Mayer-Sch錸nberger)与库克耶(Kenneth Cukier)合著的《大数据时代:生活、工作与思维的大变革》(Big Data:A Revolutionthat Will Transform How We Live,Work and Think)被认为是大数据研究的先河之作,真正把大数据推向了公众视野。他们在认可大数据“量大”

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4 杜p，

本文编号：674801