初中生情绪对自尊与攻击性的中介作用

发布时间：2018-06-17 22:13

  本文选题：初中生 + 自尊　； 参考：《健康研究》2011年01期

【摘要】：目的探讨自尊、情绪和攻击性在初中生性别和是否为独生子女变量的主效应,自尊、情绪及攻击性三者的关系以及情绪在自尊与攻击性关系中的中介作用。方法以360名初中生为被试,采用量表法收集数据。结果自尊在性别和是否为独生子女变量的主效应显著(P0.05),且女生大于男生,独生子女大于非独生子女;正性情绪、负性情绪和攻击性在性别和是否为独生子女变量的主效应不显著(P0.05)。结论情绪是自尊与攻击性的中介变量,自尊通过情绪的部分中介效应和完全中介效应影响初中生的攻击性。
[Abstract]:Objective to explore the main effects of self-esteem, emotion and aggression on gender and whether they are the only child variables in junior high school students, the relationship among self-esteem, emotion and aggression, and the intermediary role of emotion in the relationship between self-esteem and aggression. Methods 360 junior middle school students were selected and data were collected by scale. Results the main effect of self-esteem on gender and whether it was the only child variable was significant (P 0.05), and the female was larger than the male, the only child was larger than the non-only child, and the positive emotion was positive. The main effects of negative emotion and aggression on gender and whether they are the only child variable were not significant (P 0.05). Conclusion emotion is the mediating variable of self-esteem and aggression. Self-esteem influences the aggression of junior high school students through partial and complete mediating effect of emotion.
【作者单位】： 西北师范大学教育学院;兰州城市学院教育学院;
【基金】：国家社会科学基金西部项目(08XSH009)
【分类号】：G444

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本文编号：2032624