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乡土教育实施的问题研究

发布时间:2018-06-19 16:04

  本文选题:乡土 + 乡土教育 ; 参考:《运城学院学报》2011年02期


【摘要】:乡土教育作为一种地方性知识的教育,与本土文化休戚相关。它不仅注重知识的传授,也注重人格和世界观的陶冶,对个体发展具有重要的意义。但在外来文化及城市化的双重冲击下,乡土教育面临着意识淡漠、地位低下及师资匮乏的困境。因此,需要确立乡土教育地位,唤醒乡土意识,培养乡土师资,发掘乡土教材,为乡土教育寻求出路。
[Abstract]:As a kind of local knowledge education, local education is closely related to local culture. It not only pays attention to the imparting of knowledge, but also to the cultivation of personality and world outlook, which is of great significance to individual development. However, under the double impact of foreign culture and urbanization, local education is facing the dilemma of low consciousness, low status and lack of teachers. Therefore, it is necessary to establish the status of local education, awaken local consciousness, train local teachers, explore local teaching materials, and seek a way out for local education.
【作者单位】: 西南大学西南民族教育与心理研究中心;
【分类号】:G40

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本文编号:2040427

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