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城乡教育一体化进程中的教师资源配置研究——以陕西省为例

发布时间:2018-08-13 11:23
【摘要】:消除城乡之间教育质量上的差距是目前推进城乡教育一体化发展的攻坚所在。而城乡教育质量的差距主要是由于城乡教师队伍素质和水平不同所致。改革教师资源配置机制,大力加强农村教师队伍建设成为推进城乡教育一体化的关键。建立农村教师特殊津贴制度、实行义务教育阶段教师身份的公务员化、强化农村教师培训机制、深化农村中小学人事分配制度改革等,是当前优化农村教师资源配置机制的主要举措。
[Abstract]:Eliminating the gap between urban and rural education quality is the key to promote the integration of urban and rural education. The difference between urban and rural education quality is mainly due to the different quality and level of teachers in urban and rural areas. To reform the mechanism of teacher resource allocation and to strengthen the construction of rural teachers is the key to promote the integration of urban and rural education. To establish a special subsidy system for rural teachers, to implement the civil servant status of teachers in the compulsory education stage, to strengthen the training mechanism for rural teachers, and to deepen the reform of the personnel distribution system in rural primary and secondary schools, etc. Is the current optimization of rural teacher resources allocation mechanism of the main initiatives.
【作者单位】: 陕西师范大学教育学院;
【基金】:陕西省2009年基础教育科研重大招标课题(ZDKT0902) 陕西省2009年教育科学“十一五”规划重点课题(SGH0901006)
【分类号】:G451

【参考文献】

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【共引文献】

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7 周e,

本文编号:2180832


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