提问的智慧——课堂提问反思
[Abstract]:There are often scenes in the open class where teachers ask clever questions, students raise their hands enthusiastically, a wonderful answer, warm applause, encouragement to students, and affirmation to teachers. In a successful open class, this tacit question and answer is an essential and exciting part, with some questions as the "finishing touch" and some answers as "appropriate".
【作者单位】: 华中师范大学教育学院;
【分类号】:G424.1
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 李家成;论中外教育研究中的“生命”概念[J];安徽教育学院学报;2004年02期
2 赵必华;建立教育目的导引机制初探[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年03期
3 韩久建;;课堂互动活动有效性研究[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2006年04期
4 陈爱傼;实现知识、社会和人三因素的平衡与整合——多元智能理论对课程改革方向的启示[J];北京教育学院学报;2004年01期
5 郭法奇;探究与创新:杜威教育思想的精髓[J];比较教育研究;2004年03期
6 郭法奇;灌输式教育:从怀疑、批判到否定——20世纪西方教育的最大变化[J];比较教育研究;2004年11期
7 胡定荣;对建构主义教学论的历史、文化与实践的思考[J];比较教育研究;2005年02期
8 顾明远;对教育定义的思考[J];北京大学教育评论;2003年01期
9 陆有铨;素质教育值得注意的几个问题[J];北京大学教育评论;2003年03期
10 龚玲;《千字文》与识字书法教育[J];成都教育学院学报;2005年11期
相关博士学位论文 前10条
1 郝志军;教学理论的实践品格[D];西北师范大学;2001年
2 康永久;教育制度的生成与变革——新制度教育学论纲[D];华中师范大学;2001年
3 唐德海;大学课程管理的理论与方法研究[D];厦门大学;2001年
4 郅庭瑾;为何而教[D];华东师范大学;2001年
5 娄立志;论目前我国教育的主导价值[D];华东师范大学;2001年
6 张琰焱;网络影响下的高校德育变革[D];华东师范大学;2002年
7 黄忠敬;知识·权力·控制[D];华东师范大学;2002年
8 李家成;关怀生命[D];华东师范大学;2002年
9 周建平;追寻教学道德[D];南京师范大学;2003年
10 高伟;生存论教育哲学发凡[D];南京师范大学;2003年
相关硕士学位论文 前10条
1 刘双;语文研究性学习初探[D];广西师范大学;2003年
2 程红艳;生命与教育——呼唤教育的生命意识[D];华中师范大学;2001年
3 李洪兵;论中小学生动手能力的培养[D];华中师范大学;2001年
4 马志成;化学实验探究教学研究与实践[D];华中师范大学;2001年
5 杜觉民;西方教育理论在近代中国的移植应用和现实思考[D];西南师范大学;2001年
6 彭兴富;论高校德育环境及其优化[D];华中师范大学;2002年
7 李长伟;实践哲学:教育迷惘中的选择[D];曲阜师范大学;2002年
8 亓英丽;化学探究性学习的基本理论及教学模式研究[D];山东师范大学;2002年
9 赵献梓;初级中学德育活动实效性研究[D];河北师范大学;2002年
10 苗雪红;回族幼儿同伴交往特点及影响因素研究[D];西北师范大学;2002年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 张群;王太辉;;对课堂提问的思考[J];当代教育科学;2011年10期
2 易莎;;提问的智慧——课堂提问反思[J];教育科学研究;2011年01期
3 袁凤男;加强课堂提问 培养学生思维能力[J];卫生职业教育;2004年07期
4 钱钦爽;;课堂提问的作用[J];成才之路;2007年22期
5 杨敏恒;;论课堂提问的功能与设计[J];新课程(教师版);2008年01期
6 江雁;;课堂提问的形式及价值[J];云南教育(继续教育版);2006年09期
7 彭泽平,李茂琦;课堂提问的环节优化[J];四川教育;1997年04期
8 包长学;课堂提问艺术化:让思维“舞蹈”起来[J];石油教育;2003年05期
9 余光明;课堂提问三境界[J];教育文汇;2003年02期
10 宋振韶,张西超,徐世勇;课堂提问的模式、功能及其实施途径[J];教育科学研究;2004年01期
相关会议论文 前10条
1 王志富;王建丽;;谈课堂提问[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年
2 张文欣;;少年学生理解寓言时思维的动态[A];全国第六届心理学学术会议文摘选集[C];1987年
3 宋大男;;“课堂讨论”,要说爱你也容易[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
4 魏心;战伟根;于焕芝;;小组治疗师范学生交流恐惧研究[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)[C];2005年
5 李林英;;学习论和导学之教学设计与实践研究[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年
6 陈巍;;利用现代教育技术培养学生创新能力[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
7 翟先萍;周志宏;;教学过程中学生的思维规律初探[A];中国心理学会第三次会员代表大会及建会60周年学术会议(全国第四届心理学学术会议)文摘选集(上)[C];1981年
8 陈恩辉;;一个语义发散思维训练的初步研究[A];全国第六届心理学学术会议文摘选集[C];1987年
9 田静文;;在计算机教育中如何培养学生的创新能力[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
10 李玲芬;;我的课堂我做主——信息技术新课标背景下小班化课堂教学实效研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
相关重要报纸文章 前10条
1 陈秀强;浅谈课堂提问的方法[N];西藏日报;2004年
2 邓文红 新乡市第四实验学校;浅谈课堂提问的艺术[N];驻马店日报;2009年
3 樟树市永泰镇初中 徐红霞;课堂提问要在“巧”字上下功夫[N];宜春日报;2008年
4 刘承旺;浅谈课堂提问[N];新乡日报;2005年
5 北京市花家地实验小学 李建平;问中自有精彩处[N];中国教育报;2001年
6 本报记者 苏军;课堂提问有学问[N];文汇报;2001年
7 傅海洋 侯占存;“满堂灌”缘何成了“满堂问”?[N];文汇报;2008年
8 四川石棉县中学 生物组 童岚;让课堂提问体现新课程理念[N];雅安日报;2005年
9 程翔;提问的艺术[N];中国教育报;2006年
10 吴江舜湖学校 娄小明;有效的课堂提问[N];成才导报.教育周刊;2007年
相关博士学位论文 前1条
1 郅庭瑾;为何而教[D];华东师范大学;2001年
相关硕士学位论文 前10条
1 肖伟平;有效课堂提问:为了学生的思维发展[D];青岛大学;2010年
2 张韵春;引导学生课堂提问的艺术研究[D];福建师范大学;2002年
3 王雪梅;课堂提问的有效性及其策略研究[D];西北师范大学;2006年
4 高彩香;教师的有效课堂提问及其元认知能力[D];东北师范大学;2006年
5 侯栗宁;教师有效提问教学行为分析及培养策略研究[D];辽宁师范大学;2009年
6 黄梅梅;对话教学视野下课堂提问行为研究[D];首都师范大学;2011年
7 苗畅;新课改背景下教师课堂提问设计的研究[D];哈尔滨师范大学;2012年
8 谭晓云;课堂提问的认知性研究[D];华东师范大学;2006年
9 张文慧;学习性评价方法研究[D];首都师范大学;2006年
10 康瑛;教师发问艺术研究[D];天津师范大学;2007年
,本文编号:2185514
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xueshengguanli/2185514.html