教育家之内涵分析及其办学困境与诉求

发布时间：2018-08-27 14:08

【摘要】：正2010年7月29日发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》(以下简称《纲要》)在第十七章"加强教师队伍建设"中明确提出":倡导教育家办学,造就一批教育家。"何谓教育家?教育家办学具有什么样的特征?当前推进教育家办学有何问题?问题如何解决?国内教育界众多理论研究者和实践工作者对这些问题都有不同的理解。基于此,2010年12月25日至26日,湖北省教育管理专业委员会
[Abstract]:In the 17th chapter, "strengthening the Construction of Teachers", the outline of the National Medium-and Long-Term Education Reform and Development Program (2010-2020), which was issued on July 29, 2010, clearly put forward "advocating educators to run schools and bringing up a number of educationalists." What is an educator? What are the characteristics of an educator? What are the problems in promoting the education of educators? How to solve the problem? Many theoretical researchers and practitioners in the field of education in China have different understanding of these problems. Based on this, from 25 to 26 December 2010, the Hubei Provincial Education Management Committee
【作者单位】： 武汉大学教育科学学院;
【分类号】：G521

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