灾区留守儿童学校与社区联动教育探究

发布时间：2018-11-05 07:30

【摘要】：正2008年5月12日大地震中,四川省绵阳市安县乐兴镇有95%的学生家中房屋受损。为重建家园,82%的家庭都贷款,其中超过3万元的占47.5%,超过5万元的占25%。为早日还清债务,许多家长选择外出务工,导致该镇留守儿童比例不断增加。笔者先后对乐兴镇、宝林镇所属农村学校的22个社区进行抽样调查,选取了639名儿童,占服务区适龄儿童总人数的30.6%。调查结果显示:70.5%的孩子成为留守儿童。同时,笔者在调查中
[Abstract]:During the May 12, 2008 earthquake, 95% of students' homes were damaged in Lexing Town, an County, Mianyang City, Sichuan Province. In order to rebuild their homes, 82 percent of families have loans, of which more than 30,000 yuan accounts for 47.5 percent and more than 50,000 yuan for 25.5 percent. In order to pay off debts soon, many parents choose to go out to work, resulting in an increasing proportion of children left behind in the town. A sample survey was conducted in 22 communities of rural schools in Lexing Town and Baolin Town. 639 children were selected, accounting for 30.6% of the total number of school-age children in the service area. The results showed that 70.5% of the children were left behind. At the same time, the author in the investigation
【作者单位】： 四川省绵阳市安县乐兴镇小学;
【分类号】：G521

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 罗宗祺;;愿关爱留在每个孩子身边——来自江西省全南县农村“留守儿童”的调查报告[J];理论导报;2005年05期

2 宋振远;陈晔华;熊润频;;让“留守儿童”走出“三缺”困境[J];农家之友;2007年07期

3 欧阳超英;;宿迁市实施留守儿童关爱工程的实践与思考[J];基础教育参考;2007年12期

4 韦绍健;黎容;;多给“留守儿童”一些关爱[J];中小学校长;2007年05期

5 郑银杏;;“留守儿童”心理现状调查及对策研究[J];华章.教学探索;2008年02期

6 钟招英;黄益秀;;为留守儿童打造和谐家园[J];学前教育;2008年Z1期

7 文先松;;附:为留守儿童撑起一片蓝天[J];教育艺术;2009年11期

8 郭文良;;“标签”观照下的留守儿童心理问题探析[J];思想理论教育;2009年24期

9 孙慧玲;;浅谈农村留守儿童的心理健康教育[J];新课程学习(综合);2010年07期

10 胡艳丽;汪洋;;建设农村留守儿童快乐成长家园[J];决策;2011年07期

相关会议论文 前10条

1 林绚晖;田永辉;;北川中学教师压力状况调查及干预——四川地震灾后重建中的员工EAP模式探索[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

2 罗曼;;贵州民族地区留守儿童教育环境现状调查与分析[A];“和谐发展与贵州小康社会建设”学术研讨会暨贵州省社会学学会2007年年会论文集[C];2007年

3 王薇;李晓苗;罗静;高文斌;;亲子分离与联系对农村留守中学生自尊的影响研究[A];经济发展方式转变与自主创新——第十二届中国科学技术协会年会（第三卷）[C];2010年

4 陆文勤;;江阴农村社区教育均衡发展研究[A];纪念中国成人教育改革发展30年大会暨中国成人教育协会2008年年会论文集[C];2008年

5 叶军;;如何对农村“留守儿童”进行心理教育[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

6 胡心怡;刘霞;申继亮;范兴华;;社会支持、应对方式对留守儿童心理健康的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

7 贾勇宏;;论寄宿制在解决留守儿童教育问题中的作用——基于中部三省的实证研究[A];2007年中国教育经济学年会会议论文集[C];2007年

8 杭蓉珍;;让爱相随——浅谈农村小学留守儿童心理健康教育[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

9 赵玮;;勿将留守儿童标签化为“问题儿童”——河南省农村留守儿童教育问题的调研报告[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年

10 刘麦珍;;学校、家庭、社区一体化育人方法探索研究[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年

相关重要报纸文章 前10条

1 石永红;王生代表建议：构建四位一体的农村留守儿童教育格局[N];中国社会报;2008年

2 福州大学人文社科学院社会学系研究生 刘深魁;关注农村留守儿童心理健康[N];福建日报;2010年

3 石永红;留守儿童可能还将一代一代产生[N];新华每日电讯;2008年

4 黄凯;王生一建议受关注[N];南通日报;2008年

5 蔡毓玲;谁来托起他们的“明天”[N];德州日报;2008年

6 本报记者 周静邋实习生 季节;留守儿童需要更多的阳光雨露[N];贵州日报;2008年

7 记者 娄辰;贵州4教师“一米阳光”托管留守儿童[N];新华每日电讯;2008年

8 记者 孙明君;留守儿童心理拓展训练营在我市启动[N];佳木斯日报;2008年

9 记者 杨斌鹄;为孩子健康成长撑起一片蓝天[N];西安日报;2009年

10 本报记者 范嘉欣;用爱温暖孩子的心[N];南昌日报;2009年

相关博士学位论文 前2条

1 徐阳;农村留守儿童教育问题研究[D];华东师范大学;2006年

2 王振存;文化视阈下城乡教育公平研究[D];河南大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 赵永春;商丘市农村留守儿童权益保护问题的调查报告[D];兰州大学;2010年

2 杨帆;河北省农村留守儿童生存与发展问题研究[D];河北大学;2010年

3 宋晨辉;我国农村留守儿童受教育权研究[D];西南大学;2010年

4 赵越;农村留守儿童教育策略研究[D];东北师范大学;2010年

5 龚风华;南通市农村留守儿童心理健康水平特征和体育锻炼干预作用研究[D];苏州大学;2010年

6 何婧;山东省农民工留守儿童教育问题研究[D];山东农业大学;2010年

7 李鑫;农村留守儿童教育问题研究[D];江西农业大学;2011年

8 朱海兰;青少年社区教育活动课程开发的研究[D];上海师范大学;2010年

9 涂秋元;贫困山区留守儿童受教育权现实状况研究[D];西南政法大学;2010年

10 刘欣;基于结构方程模型的留守儿童心理健康及社会性发展关系研究[D];陕西师范大学;2010年

，

本文编号：2311349