巴基斯坦中小学教师教育问题探析

发布时间：2018-11-22 16:08

【摘要】：巴基斯坦进行了多次教师教育改革,但由于缺乏强而有力政策支持和统一标准,各机构之间缺乏合作,教师教育者综合能力欠佳,资金分配不合理等原因,教师教育质量不尽人意。巴基斯坦应采取积极措施落实政策,加强对教师教育机构及资金管理,全力实施新教师专业标准,提高教师社会、经济地位,以更有效地促进教师专业发展。
[Abstract]:Pakistan has carried out a number of teacher education reforms, but due to the lack of strong and strong policy support and uniform standards, lack of cooperation among institutions, poor comprehensive capacity of teachers and educators, unreasonable allocation of funds, etc. The quality of teacher education is unsatisfactory. Pakistan should take positive measures to implement the policy, strengthen the management of teacher education institutions and funds, fully implement the new professional standards of teachers, improve the social and economic status of teachers, so as to promote the professional development of teachers more effectively.
【作者单位】： 广西师范学院外国语学院;
【分类号】：G451.1

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