教育公平视野中的美国黑人教育政策研究
[Abstract]:From the equality of access to education to the process of education, to the equality of educational outcomes, to the equality of respect for individual choices, and to the equality of the differences in the full potential of each person, It reflects the process of deepening the education equality of minorities in American educational circles. The evolution of black education policy in the United States has also undergone such a process, but because of the racial prejudice and discrimination in American society, it is necessary to make continuous efforts to achieve true equality in black education.
【作者单位】: 北京市委党校;云南师范大学;
【基金】:国家社科基金课题“美国当代少数民族教育理论、政策及启示研究”(CMA070194)
【分类号】:G571.2
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
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【共引文献】
相关期刊论文 前10条
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相关会议论文 前10条
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2 王兆t,
本文编号:2419558
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