我国女童教育研究的方法论困境

发布时间：2019-05-18 10:16

【摘要】：自20世纪80年代以来,我国女童教育问题开始受到社会普遍关注,并成为国家"八五"至"十五"教育科学规划项目和国际组织优先考虑的课题,这期间开展了一系列的专项研究。至今女童教育专项研究走过了近20年的历程,在解决贫困地区女童教育方面取得了一定的研究成果,同时也在研究方法、运作模式等方面暴露出一些难以克服的问题。
[Abstract]:Since the 1980s, the problem of girls' education in China has been paid more and more attention by the society, and has become a priority topic for national educational science planning projects and international organizations from the eighth five-year Plan to the 10th five-year Plan. During this period, a series of special studies were carried out. Up to now, the special research on girls' education has gone through nearly 20 years, and has made some research results in solving the problem of girls' education in poor areas. At the same time, some insurmountable problems have been exposed in the aspects of research methods, operation modes and so on.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【分类号】：G40-03

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2479911