欠发达地区素质教育与教育质量公平研究——基于皖西南地区义务教育阶段的研究

发布时间：2019-05-20 04:03

【摘要】：全面推进素质教育、实现教育质量公平对深入贯彻落实科学发展观、实现教育科学发展具有深远而重大的历史意义。当前,皖西南欠发达地区由于经济落后,学校办学条件差,素质教育令人担忧,教育质量公平难以实现。在我国教育科学发展的新形势下,全面推进欠发达地区素质教育以实现教育质量公平刻不容缓。树立科学发展理念、加强教师主体队伍建设、加强城乡统筹、关爱留守儿童、建立科学的质量评价体系,是皖西南欠发达地区全面推进素质教育、实现教育质量公平的路径。
[Abstract]:It is of far-reaching and great historical significance to promote quality education in an all-round way and realize the fairness of educational quality in order to carry out the scientific concept of development and realize the development of educational science. At present, due to the backward economy and poor school running conditions in the underdeveloped areas of southwest Anhui Province, quality education is worrisome and the fairness of education quality is difficult to realize. Under the new situation of the development of educational science in our country, it is urgent to promote quality education in underdeveloped areas in order to realize the fairness of educational quality. Setting up the concept of scientific development, strengthening the construction of the main team of teachers, strengthening the overall planning of urban and rural areas, caring for left-behind children, and establishing a scientific quality evaluation system are the ways to comprehensively promote quality education and realize the fairness of educational quality in the underdeveloped areas of southwest Anhui.
【作者单位】： 安庆师范学院;
【基金】：安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目“主体性视域下安徽省教育质量公平现状及实现路径研究”(项目编号:2011SK283ZD) 国家社会科学基金重大招标课题“科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求研究”(项目编号:07&ZD002) 教育部人文社会科学研究一般项目“科学发展观与欠发达地区发展路径选择”(项目编号:10YJA720021)的阶段性成果
【分类号】：G522.3

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本文编号：2481332