人工智能时代教育变革的理性思索

发布时间：2021-01-25 23:50

　　人工智能所具有的数据共享、跨界融合、指数思维、人机融合等特征正在从不同维度以多种方式改变着人们对世界的认知与把握,人工智能正全方位、多角度地推动着科技的发展与社会的进步。它对教育实践同样产生着重大而全面的冲击,学校教育从培养目标、教育内容、教与学方式、教师能力和校园系统等诸多方面对此进行积极调适与变革。与此同时,在人工智能与教育互相碰撞、影响与融合的背景之下,必须厘清与坚守教育的本质与规律,坚守对人本身的尊重,注重人与人的互动,承担起教育"成人"使命,从而使得人工智能时代的教育变革更具生命力,为社会的发展与个人的成长发挥更加积极的作用。 

【文章来源】：河北师范大学学报(教育科学版). 2020,22(06)北大核心

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、人工智能促进人类更好地认识与把握世界
    （一）通过大数据的资源共享与高效处理提升认知与决策水平
    （二）借助跨界融合以全新视角来研究和解决综合性的复杂问题
    （三）指数思维成为社会变革的动力
    （四）人机融合推动技术与人类社会的更新与发展
二、人工智能促发教育实践的调适与变革
    （一）培养目标的调整
    （二）教育内容的重新设计
    （三）教与学方式的变革
    （四）教师能力的重构
    （五）校园系统的优化
三、人工智能时代教育需要理性与坚守
    （一）尊重与强调人的需求与独特性
    （二）注重人与人之间的互动
    （三）把握教育“成人”的本质



本文编号：3000105