基于行为引导与培养促进学生安全心理建设发展——评《安全心理与行为培养》

发布时间：2021-04-15 02:53

　　<正>社会文明发展程度越高,民众整体安全心理建设水平也越高,每个人都能够主动约束和规范自身行为,尽量规避不安全行为。当绝大部分社会民众处于心理安全状态时,整个社会呈现更加平安与和谐的状态,每个人心中都认为自身安全是有保障的,因此不会出现攻击性行为。学校是培养人才的重要基地,校园安全管理工作应注重学生安全心理建设,并且引导学生培养安全行为模式,既让自身获得一种心理安全状态,也不会出现威胁他人或者校园公共安全的危险行为。 

【文章来源】：安全与环境学报. 2020,20(05)北大核心CSCD

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本文编号：3138531