关于现代大学英语教学中的“翻转课堂”

发布时间：2023-05-09 18:40

　　随着网络信息化技术的不断发展,我国教育事业取得了迅速发展,英语学科作为大学教学过程中学生重点学习的学科之一,受到了越来越多的教育学家的重视,如何提高学生们的英语应用能力也成了当下大学英语教学的重中之重,英语是大学课程学习过程中尤为重要的一部分。很多学生认为英语十分枯燥,难以激发学生的兴趣,而通过引进翻转课堂这一教学模式能够有效解决这一问题。文章就翻转课堂在现代大学英语教学中的相关应用进行探究,希望能够提高学生对于英语学习的兴趣以及综合语言运用能力。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、翻转课堂内涵
二、翻转课堂的意义
    (一)明确课堂目标
    (二)动态化教学
    (三)教学方法多样化
    (四)加强师生互动
三、现代大学英语教学中的“翻转课堂”教学问题
    (一)传统教学模式限制
    (二)教师信息素养缺失
    (三)教学条件限制
四、现代大学英语教学中的“翻转课堂”教学策略
    (一)教师转变教学理念
    (二)学生适应角色转变
    (三)构建智慧课堂
    (四)改进评价方式
五、结束语



本文编号：3812179