关于有效课堂提问的思考

发布时间：2017-06-29 06:07

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【摘要】：正提问,是教师课堂教学活动中的常规行为,也是课堂教学重要的组成部分,在课堂教学中起着举足轻重的作用。早在我国春秋时期,伟大的教育家孔子就提出:"不愤不启,不徘不发",意即要善于抓住学生心愤口徘的时机,在学生处于"心求
【作者单位】： 华东师范大学教育科学学院;
【关键词】： 课堂提问 课堂教学活动 学生学习 特级教师 思考问题 开放型问题 重难点 教学目标 探究精神 晏子
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 提问,是教师课堂教学活动中的常规行为,也是课堂教学重要的组成部分,在课堂教学中起着举足轻重的作用。早在国春秋时期,伟大的教育家孔子就提出:“不愤不启,不徘发”,意即要善于抓住学生心愤口徘的时机,在学生处于“心通而未得,口欲言而不能”的时候设置疑问,调动学生的求欲

【共引文献】

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本文编号：496803