国外Second Life虚拟世界教育应用研究的最新进展

发布时间：2017-07-30 19:11

  本文关键词：国外Second Life虚拟世界教育应用研究的最新进展

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【摘要】：本文基于国外学术期刊论文研究,综述了国外Second Life虚拟世界教育应用研究的最新进展,以期使我国学者更好地了解虚拟世界的教育应用价值,并借此揭示这一虚拟世界的教育应用对我国远程教育变革的启示。本研究采用文献研究的方法,基于国外三大学术论文数据库2003-2009年间的学术研究成果,分析了近年来国外Second Life虚拟世界教育应用研究主要涉及的学科领域、所得出的结论、应用过程中存在的相关问题以及对我国的远程教育变革的启示。研究结果表明,国外Second Life虚拟世界教育应用仍处于探索阶段,但其有着广阔的教育应用前景。它的应用不仅为不同的学习者提供了更多受教育的机会,更为实现传统教育的创新带来了前所未有的机遇。本文最后对Second Life虚拟世界教育应用面临的挑战进行了阐述,并对未来研究的问题进行了说明。
【作者单位】： 对外经济贸易大学英语学院;
【关键词】： Second Life 虚拟世界 教育应用 最新进展
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言Second Life是由美国一家总部设在旧金山(SanFrancisco),名为Linden Lab公司开发的一个虚拟世界平台。该平台发布于2003年,并很快成为现今最受欢迎的虚拟世界[1][2]。截止至2008年,它已拥有来自世界各地的1000万以上的用户[3],可以说SecondLife业已成为虚拟世界的代

【参考文献】

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1 周中允;理解社会型虚拟世界中用户的持续参与：在“第二人生”中的探索研究和实证研究[D];中国科学技术大学;2010年

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6 张，

本文编号：595730