中国德育基本理论论析

发布时间：2017-08-12 08:12

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【摘要】：中国德育实践是中国德育理论的外显,中国德育理论决定了中国德育实践的理念和发展方向。中国德育基本理论主要由以下几个方面构成:个体学习善而向善、实践道德而趋近道德是中国德育的核心假设;个体从自我层面向群体、社会的道德扩展,是中国德育中个体的成长路径;道德是政治的基础,政治有道德示范的责任,是中国道德与政治相结合的核心理念;崇尚整体协调一致的德育,倾向于主导价值观,是中国德育价值体系的基本特点。这几方面共同构成了中国德育的理论体系。
【作者单位】： 重庆师范大学教育科学学院;
【关键词】： 德育 基本理论 价值观 道德 政治 中国 西方
【分类号】：G410
【正文快照】： 德育,作为教育的重要组成部分,是人类社会道德伦理延续的重要途径。德育自身是人类历史文化发展的结果,追寻德育自身的理论逻辑,文化是一个答案,社会是一个答案,历史是另外一个答案。以中国为代表的东亚文明与以欧美为代表的西方文明,在德育实践范式的发展上呈现出了一个很重

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本文编号：660580