青少年情绪调节策略量表的编制

发布时间：2017-08-13 11:07

  本文关键词：青少年情绪调节策略量表的编制

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【摘要】：该研究结合国内外已有研究成果,经过开放式访谈,编制出五维结构的青少年情绪调节策略量表。量表经过探索性因素分析,抽取出问题解决、重新关注、积极分心、情绪聚焦和消极分心五个维度。通过量表的信、效度检验,表明该量表可以作为测量青少年情绪调节策略的有效工具。
【作者单位】： 首都师范大学教育学院心理系;北京市"学习与认知"重点实验室;北京市西城区教育委员会规划科;
【关键词】： 青少年 情绪调节策略 量表
【基金】：国家社会科学基金教育学一般课题“青少年自我调节学习发展模式及作用机制研究”(BBA090065)支持
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、引言青少年情绪调节目前是教育心理学研究的重要问题之一。情绪调节指个体为完成目标对情绪、情绪相关的行为、情绪诱发情境进行的监控、评估、修正等调整过程,以适应外界情境和人际关系需要的动态过程。研究者们往往从应用角度———情绪调节策略来探讨情绪调节。情绪调

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本文编号：666947