小学生拖延行为与父母教养方式的相关研究

发布时间：2017-08-13 18:32

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【摘要】：采用自我修订的拖延调查量表和中文版EMBU对400名小学生进行测试,旨在研究小学生拖延行为与父母教养方式之间的关系。研究结果表明:(1)父母教养方式与小学生拖延行为存在显著相关;(2)父亲情感温暖、母亲情感温暖、父亲的惩罚和严厉、母亲的惩罚和严厉因子对小学生的拖延行为都有着非常显著的预测作用。
【作者单位】： 兴义民族师范学院;贵州师范大学;
【关键词】： 小学生 拖延行为 父母教养方式
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 拖延[1]是个体在执行任务和决策时推迟或者延期的一种行为倾向和特点,是一种人格特质下的外在行为表现,是一种具有个人倾向性或特质的行为延迟,并且与某些人格特质存在相关,具有跨时间和情境的一致性。出现拖延行为的人数已呈逐年上升的趋势,拖延已经成为一种世界性的流行病

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本文编号：668750