美国KIPP学校发展的成效与启示

发布时间：2017-08-14 18:12

  本文关键词：美国KIPP学校发展的成效与启示

  更多相关文章： 美国 KIPP学校 核心理念 教学绩效

【摘要】：KIPP学校在长期的发展中形成了自身的特点,它以提高学生的学业成绩、发展学生的个性品质为使命,以高期望、卓越承诺书、超长的学习时间、强有力的领导和注重绩效为支柱,以高素养的师资、自主的学校管理为保障,在美国获得了快速发展。借鉴美国KIPP学校发展的成功经验,可以从学校办学模式和自主管理、促进教育公平等方面为我国普通学校的发展提供相关指导。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;东北师范大学教育科学学院;
【关键词】： 美国 KIPP学校 核心理念 教学绩效
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《普通高中多样化发展研究》(项目批准号:10JZD0037) 北京师范大学优秀博士学位论文基金资助项目
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 一、KIPP学校的产生和发展KIPP学校既是“公校私营”的典型范例,也是最为成功的特许学校之一,它以让学生获得他们成功所需要的知识、技能和品格为使命,尤其关注学习困难学生在有限时间内语言和数学成绩的提高,这与长期以来公立学校的低效、劣质教育和顽固抵制改革的态度形成

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 陈瑶;洪明;;提高低收入家庭学生学习成绩的教育典范——美国“KIPP”学校的产生与发展述评[J];外国教育研究;2007年09期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 胡娟;洪明;;美国教师入职培养与资格认证的选择性路径探析——以加州特许学校high tech high教师培养为例[J];沧州师范专科学校学报;2011年03期

2 张水玲;;美国弱势群体教育计划对我国农民工子女教育的启示[J];青年探索;2011年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 贾欢;美国家庭学校教育质量现状及其保障体系探析[D];曲阜师范大学;2010年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 姚云;自尊对学生学业成绩有影响吗?——美国研究结果概述[J];全球教育展望;1995年05期

2 杨莲清;影响学生学业成绩的心理因素研究[J];现代教育论丛;1998年02期

3 刘玉祥;美国学校创新教育的几点启示[J];外国教育研究;2000年04期

4 李广岑;教育的目的是为了提高人的素质——随团赴美进行教育合作考察访问得到的启示[J];甘肃省经济管理干部学院学报;2000年04期

5 韩正忠;美国是如何建立人才培养与使用机制的[J];成人教育;2001年Z1期

6 李金波;中学生学习心理与学业成绩关系的调查分析[J];教育探索;1997年03期

7 张桂春,秦钊;关于追求学业成绩问题的教育学思考[J];教育科学;1998年04期

8 张彬;简析美国教育经费之来源[J];外国教育研究;1998年04期

9 许泓;浅析美国道德教育及其启示[J];嘉兴高等专科学校学报;2000年04期

10 陆效用;美国21世纪的“5C”外语教育[J];外语界;2001年05期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 徐爱华;孟慧;柳菁;;成就目标定向对大学生心理健康以及学业成绩的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

2 黄鸣鹤;周晖;;中生学业成绩与反社会行为关系的机制研究——自尊和社会支持的中介效应检验[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

3 李丽;;家长参与及其与学生学习动机、学业成绩的关系研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

4 金军伟;解学慧;李伟健;;浙江金华农村初二学生时间管理倾向、心理健康水平及学业成绩之实证研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

5 何晓丽;;网络学习过程中人际关系与学业成绩相关研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

6 陈竞秀;;美国学校暴力干预方案评析[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

7 李金波;许百华;;初中生成就目标定向、学习策略与学业成绩相互关系研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

8 孙丹;王美芳;;城乡青少年的能力理论、成就目标及其与学业成绩的关系[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

9 宋凤宁;欧阳丹;;教师期望、学业自我概念、学生感知教师支持行为与学业成绩的关系研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

10 姜月;杨丽珠;;小学低年级儿童自信心的发展特点及其与学业成绩的关系[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 陈燕琳;优秀学生心理障碍原因更复杂 后果更严重[N];卫生与生活报;2007年

2 晓亮;园区70万元奖励教育[N];苏州日报;2007年

3 仝静海;学校不得按学生学业成绩分班[N];河北日报;2007年

4 哈三中心理健康教师 唐烨;好学生最易生“心理病”[N];哈尔滨日报;2007年

5 记者 刘菲;汇文网校奖励优秀学生[N];人民日报海外版;2000年

6 焦新;教育部授予索南东智“舍己救人的优秀学生”[N];中国教育报;2008年

7 吴晶;教育部表彰首批抗震救灾优秀学生先进集体[N];新华每日电讯;2008年

8 本报记者 雷斌吉;谁在关心孩子成长？[N];巴中日报;2005年

9 记者 董洪亮;全国三好学生优秀学生干部受表彰[N];人民日报;2001年

10 张丽辉;我省省级三好学生和优秀学生干部评选开始[N];河北日报;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前7条

1 谢登斌;当代美国课程话语研究[D];华东师范大学;2005年

2 曹晶;教育社会分层功能的弱化[D];华东师范大学;2007年

3 唐晓娟;美国择校问题研究[D];南京师范大学;2007年

4 李高峰;生命与死亡的双重变奏：国际视野下的生命教育[D];华东师范大学;2010年

5 付桂芳;自我调节学习结构模型的建构[D];吉林大学;2004年

6 方平;初中生自我调节学习发展特征及相关因素的研究[D];首都师范大学;2003年

7 宋其争;大学生未来时间洞察力的理论和实证研究[D];西南师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 谷丹;初中生父母教养方式、学业自我效能感与学业成绩的关系[D];东北师范大学;2010年

2 包娟丽;美国个别化教学研究[D];陕西师范大学;2008年

3 蔡奎程;美国网络课程教学设计探析[D];吉林大学;2009年

4 郑丽君;美国快速启动规划研究[D];河北大学;2005年

5 赵晓红;高中生自我同一性及其对学业成绩的影响路径[D];聊城大学;2009年

6 崔随庆;美国教师教育中的服务性学习研究[D];广西师范大学;2009年

7 王志勇;中学生时间管理倾向、学业成绩责任和学业压力的关系研究[D];河北师范大学;2010年

8 孙芳萍;中学生学业情绪与学业成绩的关系及影响因素研究[D];宁波大学;2011年

9 刘翠莲;缄默知识、传统智力与学业成绩的关系[D];济南大学;2008年

10 孙艳玲;青少年负面身体自我对其自尊与学业成绩影响的研究[D];江西师范大学;2009年

，

本文编号：674000