论素质教育理念下校长培训“生成性课堂”的教学设计

发布时间：2017-10-09 22:31

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【摘要】：素质教育推行以来,校长培训师由传统教学观念向现代教学观念转变的关键是对教学设计的重新认识。从关注"具体教学内容的讲授"转变为关注"学员的整体发展"是素质教育理念在校长培训中贯彻落实的重要表现。适应教育发展规律的"生成性课堂"教学设计是校长培训中需要关注的重要环节。
【作者单位】： 宁波教育学院教育行政学院;
【关键词】： 素质教育 校长培训 生成性课堂 教学设计
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 一、素质教育理念下的校长培训自从20世纪80年代中期教育界提出素质教育的概念以来,学者们对素质教育的概念、本质等问题从不同的角度、不同的层面进行了分析和阐释。1999年6月,第三次全国教育工作会议的召开推动素质教育进入了一个新的阶段。素质教育施行的领域进一步拓宽,贯

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本文编号：1002815