进步时代的政府治理对我们的启示——基于实现学生自主权的角度分析改善校园管理

发布时间：2017-10-16 00:02

  本文关键词：进步时代的政府治理对我们的启示——基于实现学生自主权的角度分析改善校园管理

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【摘要】：美国进步时代的政府治理有其深远持久的意义,在美国政府治理过程中针对具体情况应时而变已经成就一套系统化的制度体系和管理形式,对于我国的校园管理具有着借鉴性意义和参考性启示。立足于美国进步时代的政府治理的核心要点是实现制度化自治和公民自主权,通过选取校园管理中学生自主权作为研究对象,基于我国校园管理中学生自主权的具体情况和目前的现状进行分析,重点比照得出了我国校园管理中学生自主权目前存在的几种问题,并结合借鉴美国政府治理的启示,得出了我国校园管理中学生自主权实现的未来发展路径和借鉴性意义,这将促进我国校园管理的发展和完善。
【作者单位】： 山西大学政治与公共管理学院;
【关键词】： 美国 进步时代 政府治理 校园管理 学生自主权
【分类号】：G47
【正文快照】： 一、引言 19世纪晚期、20世纪早期,由于国内、国际商业活动的扩张和已经成熟的国家工业进一步发展,美国在政府治理方面积累了一系列的问题。特定的环境给予了美国改革更多的机遇和挑战,立足于美国进步时代浮现的时代背景、因素等现实情况,美国在政府治理中大胆进行了政府改革

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本文编号：1039445