慈善文化进学校的意义及路径选择

发布时间：2017-10-21 07:25

  本文关键词：慈善文化进学校的意义及路径选择

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【摘要】：慈善本质上是一种文化,构建人人慈善的慈善文化既是慈善事业发展的根基和沃土,也是慈善事业发展的迫切要求。教育在慈善文化的形成中具有独特的功能,慈善文化要实现它应有的功能,就特别需要进学校。慈善文化进学校可以利用学校以德育为主渠道的全方位育人优势,培养学生的慈善意识,促成学生初步的慈善参与行为,从而使他们走上社会后践行经常性的慈善行为,影响和带动他人,逐步推动并形成人人慈善的慈善文化格局。慈善文化进学校,要把正式教学与非正式教学结合起来,既可以在发挥好德育主渠道作用的同时开设通识课程,又要通过党团组织、社团、慈善教育实践基地的活动开展形式多样的慈善教育活动。
【作者单位】： 首都师范大学政法学院;
【关键词】： 慈善文化 进学校 育人功能 课程教学 非正式教学
【分类号】：G47
【正文快照】： 慈善事业是开展慈善教育的有力支撑,大力发展慈善事业更离不开慈善教育的普及,慈善教育是慈善事业的基础。近年来,慈善教育在理论界受到了一定程度的关注,但关注度并不够。在实践中也有了初步的探索和试验,特别是像上海市甘泉外国语中学开设了国内第一家慈善教育超市,成了对学

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本文编号：1072017