使核心素养落地是校长课程领导力的重要标志

发布时间：2017-10-23 18:17

  本文关键词：使核心素养落地是校长课程领导力的重要标志

  更多相关文章： 核心领导 位三 教学改革 教学建议 学校管理 课堂教学 体系建构 教学活动 有效切入 立德树人

【摘要】：正校长从一个学校的管理者转变为学校建设发展的引领者,"校长领导力"这一概念在这几年迅速走红,"课程领导力"更是一项核心领导力。核心素养是校长课程领导力的一个有效切入点记得曾与一位三十多年"校长龄"的老校长有过一次较为深入的交流,他在总结他的经历时说道:"2000年以前校长当得很轻松,因为我只要按照上面的规定,按部就班完成各项计划就可以了,但此后校长似乎成了一个任重而道远的职业。"
【作者单位】： 浙江省教研室;
【关键词】： 核心领导;位三;教学改革;教学建议;学校管理;课堂教学;体系建构;教学活动;有效切入;立德树人;
【分类号】：G471.2;G423
【正文快照】： 校长从一个学校的管理者转变为学校建设发展的引领者,“校长领导力”这一概念在这几年迅速走红,“课程领导力”更是一项核心领导力。 核心素养是校长课程领导力的一个有效切入点 记得曾与一位三十多年“校长龄”的老校长有过一次较为深入的交流,他在总结他的经历时说道:“20

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1 严卫林;;课程领导力“四点”[J];河北教育(综合版);2014年01期

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本文编号：1084710