中小学幼儿园章程建设实践考察——基于章程文本视角的实证分析

发布时间：2017-10-24 07:30

  本文关键词：中小学幼儿园章程建设实践考察——基于章程文本视角的实证分析

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【摘要】：按照加强依法治校的总体要求,中小学幼儿园章程建设得到不断推进,取得了很大成绩。目前,部分学校章程建设还存在问题,如整体结构不尽合理,法定事项存在缺失,一些重要事项规定有欠准确甚至与上位法规定不一致,内容的严谨性和表述的规范性存在缺陷,等等。这些问题表象的背后,反映出学校章程建设方面存在对法治精神的理解有欠深刻和准确,对实体与程序、权利与义务、管理与服务之间关系的认识存在偏差,对章程地位的重要性缺乏充分认识,对章程定位的把握有欠准确。为此,应当进一步加大法治精神宣传教育及实施力度、章程建设宣传力度以及章程建设的务实工作力度,规范章程文本写作的基本要求,不断提升章程建设的法治化水平。
【作者单位】： 武汉大学资源与环境科学学院党委;
【关键词】： 中小学幼儿园 章程建设 法治精神 依法治校
【分类号】：G47
【正文快照】： 随着依法治国战略的实施,依法治校也在不断推进,早在1995年就被列入议事日程的学校章程建设也日益加快步伐,章程制定工作在近几年进入到冲刺收官阶段。根据教育部及省市区教育行政部门统一部署,各地中小学幼儿园(以下统称学校)章程制定及核准发布工作基本上都是要求在最近两年

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本文编号：1087725