学校特色化长久发展策略解读

发布时间：2017-10-28 07:03

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【摘要】：学校特色指的是一个学校在长期教育实践过程中形成的独特办学风格和学校风貌。借助校本课程成为学校特色化发展的实施途径,为大多数学校所选择。学校特色化发展受外部、中层和内部"三重条件"的影响,其实质是学校的自主发展。学校领导作为特色化发展的决策者,在方案的制订、执行与评价阶段发挥着主心骨的作用;教师在学校特色化发展过程中扮演着主力推手与执行者的角色;学校文化精神是特色发展的核心与灵魂;建立合理有效的评价机制。
【作者单位】： 山东师范大学基础教育课程研究中心;
【关键词】： 学校 特色化 实践 问题 策略
【基金】：济南市政府政策研究室项目(20130531)
【分类号】：G471
【正文快照】： 一、济南市学校特色发展的总体情况从2013年3月份开始,济南市教育科学研究所组织了针对济南市中小学特色化发展的案例评选活动,范围遍及济南市11个区县的中小学及市直学校170余所。在参与申报的材料中,108份来自市区学校,市直学校有20份,乡镇学校74份。本次学校特色化方案评选

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本文编号：1107132