现代学校制度建设:人性利己性的视角

发布时间：2017-11-13 06:36

  本文关键词：现代学校制度建设:人性利己性的视角

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【摘要】：公平公正是现代学校制度建设的基本要求。从人性利己性的视角看,个人对利益的过度追求和利益博弈主体的不对等地位,法治观念、诚信意识缺失中的利己行为对制度的僭越等,影响我国现代学校制度建设的公平公正。尊重和利用人性的利己性及其合理性,规范和约束人的利己行为,在互利互惠中向弱势群体倾斜,有助于建设公平公正的现代学校制度。
【作者单位】： 广东第二师范学院教务处;
【分类号】：G47
【正文快照】： 人性的要求和现实的需要呼唤建设公平公正的现代学校制度。那什么因素影响现代学校制度建设的公平公正?如何才能实现现代学校制度建设的公平公正?制度建设旨在调节人的行为以协调各种关系,人的行为归因于人性,人性具有利己性。从人性利己性的视角进行分析,有助于深化对我国现

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本文编号：1179549