基础教育学校组织变革的几个基本问题

发布时间：2017-12-28 08:02

本文关键词：基础教育学校组织变革的几个基本问题　出处：《基础教育》2016年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：当变革成为时代潮流,作为联系微观个人和宏观社会纽带的中观组织成为变革的重要领域,学校组织也不例外,变革成为学校组织常态的生存方式。然而由于学校组织外部环境和内部环境的复杂性、不确定性,使得学校组织变革低效、无效随处可见。从管理哲学上看,为何变革、变革什么、谁来变革、如何变革、变革效果如何是学校组织变革的基本问题,对这几个基本问题的理解和把握,是组织变革得以顺利开展的条件。
[Abstract]:As transformation becomes the trend of the times, the meso organization as a link between micro individual and macro social ties has become an important field of change. School organizations are no exception, and transformation has become the normal way of existence for school organizations. However, because of the complexity and uncertainty of the external and internal environment of the school organization, the reform of the school organization is inefficient and ineffective. From the perspective of management philosophy, it is a basic problem of school organizational transformation to understand why and how to transform, how to transform and how to change the effect.
【作者单位】：南京师范大学教育科学学院;
【基金】：江苏省2015年度普通高校研究生实践创新计划资助项目“学校章程制定与执行研究——以L市H区初中校为例”(课题批准号SJZZ15_0083)阶段研究成果教育部教育专业学位教学案例研发课题“大规模学校组织的结构与管理”(2013jy001)阶段研究成果
【分类号】：G47
【正文快照】： 随着基础教育领域综合改革的不断深入,基础教育领域诸多问题的存在与发展使得组织变革不再是应景之作、临时之策,而是组织生存与发展的一种常态战略。然而,反观教育变革实践,学校组织面临着变革的困境,变革的低效性随处可见,正如迈克·富兰(Michael Fullan)在其《变革的力量》

【参考文献】

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