校长文化自觉与自我管理

发布时间：2017-12-28 09:18

  本文关键词：校长文化自觉与自我管理　出处：《人民教育》2011年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正校长的文化自觉有其特殊性,既有个人鲜明的个性,又有学校鲜明的个性。校长文化自觉是双重个性的统一体。如何不断提升和丰富校长的文化自觉能力,关键要靠校长个人的自我管理。校长的文化自觉与自我管理问题的研究基于以下三方面考虑:其一,学校是社会各种价值观念的中心,教育是价值交流与抉择的事业。伦理道德、价值观、人生观、世界观等等文化方面的核心内容始终是学校管理的基本内容
[Abstract]:The cultural consciousness of the principal has its particularity, which has both the distinct personality and the distinctive personality of the school. The cultural consciousness of the principal is the unity of double personality. How to improve and enrich the cultural consciousness of the principal depends on the self management of the principal. The research of principals' cultural consciousness and self-management is based on the following three aspects: first, school is the center of all kinds of social values; education is the cause of value communication and choice. The core content of culture, such as ethics, values, outlook on life, world outlook, and so on, is the basic content of school management
【作者单位】： 华东师范大学教育管理学院;
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 校长的文化自觉有其特殊性,既有个人鲜明的个性,又有学校鲜明的个性。校长文化自觉是双重个性的统一体。如何不断提升和丰富校长的文化自觉能力,关键要靠校长个人的自我管理。校长的文化自觉与自我管理问题的研究基于以下三方面考虑:其一,学校是社会各种价值观念的中心,教育

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本文编号：1345452