优秀校长的领导特质:媒体报道视角的分析

发布时间：2018-01-01 04:38

  本文关键词：优秀校长的领导特质:媒体报道视角的分析　出处：《教育学报》2013年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：校长是决定中小学效率的主要因素之一,有关校长领导特质的研究层出不穷。基于对《中国教育报》中《校长周刊》2010年1月到10个月"榜首"有关优秀校长的30篇报道的文本进行一、二、三级编码分析,梳理出优秀校长的领导特质模型,同时与文献综述中概括出的校长领导特质模型进行比较分析。研究认为,比较西方国家校长领导特质,特别是美国新世纪所期待的校长领导特质,《中国教育报》媒体视角中的优秀校长具有"教学型领导"和"变革型领导"的特质,但这些特质能否发展成为"文化型和赋权型"领导特质,还有待进一步的观察与研究。就"教学型领导"和"变革型领导"特质而言,当下优秀校长还缺乏"科学研究"的特质,由此,提出优秀校长应具有"学者型"特质的观念。
[Abstract]:The principal is one of the main factors that determine the efficiency of the primary and middle schools , and the research on the characteristics of the principal ' s leadership is not poor . Based on the analysis of the principal characteristics of the principal in the 21st century , this paper compares the characteristics of the principal characteristics of the principal , especially in the new century , and points out that whether these traits can be developed into " cultural and empowering " leadership qualities , but also to be further observed and studied . In terms of " teaching leadership " and " transformational leadership " , the excellent principal also lacks the characteristics of " scientific research " . Therefore , it is suggested that the excellent principal should have the idea of " the author type " .

【作者单位】： 北京师范大学教育管理学院;中国社会科学院;
【基金】：2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(10YJA880201) 国家“十一五”哲学社会科学教育部重点课题(DHA090169)的资助
【分类号】：G471.2;G206
【正文快照】： 教育品质的优劣影响着国家未来的竞争力,许多发达国家都将教育品质的提升与不间断的教育革新作为国家发展的基础课题。教育品质的优劣与教育革新的进展,关键在于学校及教育工作者,而校长的领导质量对学校的办学质量有着巨大的影响作用,“研究和经验性的观察表明,决定学校效率

【参考文献】

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【共引文献】

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