学校系统如何获得持续进步——基于麦肯锡最新研究报告的分析

发布时间：2018-01-04 14:21

  本文关键词：学校系统如何获得持续进步——基于麦肯锡最新研究报告的分析　出处：《外国中小学教育》2012年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：实现学校系统的持续改善,一直是各国学校教育发展的追求目标。2010年底,美国麦肯锡公司发表了《全球进步最多的学校系统如何持续进步》报告,报告基于大量数据分析和访谈,总结出国际有效学校系统持续进步的共同变革策略。
[Abstract]:Achieving the continuous improvement of the school system has been the goal of the development of school education all over the world. At the end of 2010, the McKinsey Company of the United States published the report "how to make continuous Progress in the School system with the most Progress in the World". Based on a large amount of data analysis and interviews, the report summarizes the common change strategies for the continuous progress of the international effective school system.
【基金】：教育部人文社科基金“发达国家学校教育变革的发展研究:基于2000-2011政策文本的分析”(11YJC880019) 河南省教育厅人文社科项目(2011-GH-065)的阶段性成果之一
【分类号】：G471
【正文快照】： 2007年,美国麦肯锡公司(McKinseyCompany)发表了题为《世界表现最佳的学校系统如何成为最优》(How the World's BestPerforming School Systems Come Out On Top)的研究报告,报告分析了世界范围内高表现学校系统的共同特质,并提出了学校改善的最佳途径。[1]然而,这一报告对

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