谈学校领导者的非权力性影响力
本文关键词：谈学校领导者的非权力性影响力 出处：《现代教育论丛》1997年01期 论文类型：期刊论文
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【摘要】：正 现任的各级各类学校领导者,不少同志仍满足上级教育部门赋予他们个人的职务和地位,习惯运用“法定”性质的权力性影响力来管理学校的人力、物力和财力。实践证明:凡凭借这种影响力来行使决策权、指挥权、人事权、财务审批权和奖惩权的领导者,只能使教职工口服、面服,难以做到心服,往往导致管理工作的挫折和失败。 心理学和行为科学的研究指出:领导只是一种通过一定的人际关系,对被领导的个人或组织施加心理影响,从而调动其积极性,发挥其能力并指引方向,使之在一定环境条件下为实现共同组织目标而努力的行动过程;实施并进行这种心理影响活动
[Abstract]:Are all kinds of school leaders at all levels now, many comrades still meet the higher education sector to give their personal position and status, the habit of using the "legal" nature of the influence of power to manage the school's human, material and financial resources. The practice proves that all with this influence to exercise decision-making, command, personnel rights, financial approval right and incentive leader, staff can only make the oral surface wear, difficult to do good, often leads to frustration and failure. The management of research in psychology and behavioral science pointed out: leadership is a kind of interpersonal relationship by applying psychological impact on individuals or organizations are leadership, to mobilize their enthusiasm to develop its capacity and direction, so that under certain conditions to achieve the common goal of the organization and implementation of the course of action; the psychological impact of activities
【作者单位】： 广州华南师范大学教育系
【分类号】：G471
【正文快照】： 现任的各级各类学校领导者,不少同志仍满足上级教育部门赋予他们个人的职务和地位,习惯运用“法定”性质的权力性影响力来管理学校的人力、物力和财力。实践证明:凡凭借这种影响力来行使决策权、指挥权、人事权、财务审批权和奖惩权的领导者,只能使教职工口服、面服,难以做到
【共引文献】
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，本文编号：1382291
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