以县为主管理体制下教育治理现代化的困境与突破

发布时间：2018-01-10 09:02

  本文关键词：以县为主管理体制下教育治理现代化的困境与突破　出处：《现代教育论丛》2015年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在以县为主的教育管理体制的视阈下,探讨教育治理现代化的难点与突破乃是题中之意。我国现行教育管理体制依然存在教育政策制定不科学、教育行政繁琐、教育管理偏颇、教育评价体系不健全、教育局长专业化程度不高、中央层面改革力度不足等突出问题,应切实有效的通过实施简政放权、推进教育家办学、加强教育监督、树立正确教育发展观、力促教育局长专业化、实现农村教育长足发展等有力举措,促进县域内教育治理现代化。
[Abstract]:From the perspective of the county-oriented educational management system, the difficulty and breakthrough of the modernization of educational governance is the meaning of the subject. There are still unscientific educational policies and cumbersome educational administration in the current educational management system in China. Education management is biased, education evaluation system is not perfect, the degree of specialization of education director is not high, the central level of reform is insufficient, and so on. Strengthening the educational supervision, setting up the correct educational development view, promoting the specialization of the director of education, realizing the rapid development of rural education, and so on, promoting the modernization of educational administration in the county area.
【作者单位】： 21世纪教育研究院;
【分类号】：G47
【正文快照】： 2013年11月发布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)提出:“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化。”教育治理是指在关涉国家机构、社会团体及公民个体在内的诸多利益群体,通过一定的

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1404635