对教师校本培训的反思

发布时间：2018-01-12 12:26

  本文关键词：对教师校本培训的反思　出处：《高等师范教育研究》2003年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教师的校本培训作为教师专业发展的一项重要措施 ,受到人们日益广泛的重视 ,并在理论与实践上进行了大量的探讨 ,而校本培训所涉及到的一些诸如校本培训应坚持知识导向还是能力导向、应注重补偿性还是发展性、应强调外部控制还是自我控制、应坚持以校为本还是以师为本、应崇尚简单运用或是追求创新等根本性问题却值得深入地研究、认真地思考
[Abstract]:Teachers ' school - based training , as an important measure of teacher ' s professional development , has been paid more and more attention by people , and a great deal of discussion is carried out in theory and practice .

【作者单位】： 教育部中学校长培训中心
【分类号】：G471
【正文快照】： 校本培训作为一种经济有效的培训模式正在成为中小学教师在职培训的发展方向 ,不少理论工作者和实践工作者在借鉴西方国家的有益做法的基础上 ,开展了校本培训的研究与试验 ,取得了可喜的成绩 ,但不可否认 ,在探索校本培训过程中还存在一定的问题值得我们进一步深入的思考。

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本文编号：1414255