学校文化的危机与救赎

发布时间：2018-01-13 08:20

  本文关键词：学校文化的危机与救赎　出处：《基础教育论坛》2013年29期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 学校文化 文化问题 价值理性 工具理性 文化危机 科学危机 精神荒芜 胡塞尔 社会问题 教育问题

【摘要】：正在科技日益发达、人民生活水平日益提高的同时,人性的异化和精神的危机已经成为新的社会问题。物欲横流、价值幻灭、理性俗化、灵魂枯萎、情感沉沦、信仰丧失、精神荒芜,这些问题其实都是文化问题,从根本上来说,也是教育问题。西方许多学者都清醒地看到了这个问题。胡塞尔提出科学危机时代命运攸关的"意义问题",韦伯提出工具理性统治和价值理性失落的问
[Abstract]:With the development of science and technology and the improvement of people's living standard, the alienation of human nature and the crisis of spirit have become a new social problem. The loss of faith and the desolation of the spirit are in fact cultural issues, fundamentally speaking. It is also a question of education. Many Western scholars are soberly aware of this problem. Husserl raised the "significance" of fate in the era of scientific crisis, and Weber raised the question of the rule of instrumental rationality and the loss of reason of value.
【作者单位】： 全国人大;民进中央;中国教育学会;
【分类号】：G521
【正文快照】： 在科技日益发达、人民生活水平日益提高的同时,人性的异化和精神的危机已经成为新的社会问题。物欲横流、价值幻灭、理性俗化、灵魂枯萎、情感沉沦、信仰丧失、精神荒芜,这些问题其实都是文化问题,从根本上来说,也是教育问题。西方许多学者都清醒地看到了这个问题。胡塞尔提出

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