从择业决策到职业生涯管理:OECD国家学生就业指导目标的转变

发布时间：2018-01-16 21:03

  本文关键词：从择业决策到职业生涯管理:OECD国家学生就业指导目标的转变　出处：《外国中小学教育》2004年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：为了迎接终身学习和积极的劳动力市场政策的挑战,进一步发挥就业指导在提高劳动力市场与教育系统的效率,促进社会公平,使人们能够终身建构人力资本,提高就业能力,OECD国家学生就业指导目标正在发生重要转变,由过去单纯地注重帮助学生进行直接职业决策,转变为向学生提供培养职业生涯管理技能的服务。与之相适应,许多国家都在积极探索就业指导服务的有效途径,学生就业指导的方式呈现出多样化态势。
[Abstract]:In order to meet the challenge of lifelong learning and active labor market policy, employment guidance can improve the efficiency of labor market and education system, promote social equity, and enable people to construct human capital for life. Improving the employability of students in OECD countries is undergoing an important change in the goal of employment guidance, from the past to simply focus on helping students to make direct career decisions. To provide students with the service of developing career management skills, many countries are actively exploring the effective ways of employment guidance services, and the ways of employment guidance for students show a diversified trend.
【作者单位】： 曲阜师范大学教育科学学院
【分类号】：G473
【正文快照】： 一、OECD国家学生就业指导目标的转二n下 】之. 传统意义上的学生就业指导主要是帮助即将离校的学生在选择职业时做出决策。其主要任务是给即将毕业的学生提供就业信息,帮助他们求职与择业,为使学生顺利地从学校走上社会提供信息与咨询服务。传统的就业指导将注意力集中在学

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本文编号：1434789