新时期学校管理中人本原理的运用解析

发布时间：2018-02-02 04:12

本文关键词： 学校管理人本原理运用策略　出处：《科技展望》2016年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：所谓人本原理,其实指的就是以人为本的理念。因此,人本原理的实质与学校管理的要求、原则是一致的,这一点也是人本原理能够被运用于学校管理的前提。在人本原理的具体运用中,应充分重视人的地位,尊重、关怀管理对象。结合学校管理的内容来讲,就是指管理中要立足职工真实需求,最大限度的满足其正当要求,以保证职工能够积极投入工作。本文对新时期学校管理中人本原理的运用进行了分析,探讨了运用的意义、原则及对策。
[Abstract]:The so-called people-oriented principle, in fact, refers to the people-oriented concept. Therefore, the essence of the human-oriented principle and the requirements of school management, the principle is consistent. This is also the premise that humanism can be applied to school management. In the concrete application of humanism, we should pay full attention to the status of people, respect and care for the management object, combined with the content of school management. Refers to the management should be based on the real needs of the staff and workers to meet their legitimate requirements to ensure that the staff and workers can actively put into work. This paper analyzes the application of the people-oriented principle in the new period of school management. The significance, principles and countermeasures of application are discussed.
【作者单位】：来宾市业余体育运动学校;
【分类号】：G47
【正文快照】： 1前言管理的实质是社会活动,其中,人是最关键的因素。作为管理主体,人通过发挥创造性和主观能动性可以实现管理目标,所以,人决定着管理活动的有效性。对于学校管理来讲,管理的目的就在于通过人的积极作用的发挥,实现提高办学效益的目标。所以,人本原理在学校管理中的运用具有

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