校本管理:当代西方学校管理的新模式

发布时间：2018-02-03 06:12

  本文关键词： 校本管理 权力下放 共同决策 教育改革　出处：《比较教育研究》2001年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在世纪之交的教育改革运动中,西方各国试图通过权力下放、共同决策等校本管理手段提高学校的有效性,并取得了一定的成效。校本管理模式也逐渐传播到其它国家和地区,成为一种具有世界性影响的学校管理理念和模式。
[Abstract]:In the educational reform movement at the turn of the century, western countries try to improve the effectiveness of schools by means of decentralization of power, common decision-making and other school-based management means. The school-based management model has gradually spread to other countries and regions, and has become a kind of school management concept and model with worldwide influence.
【作者单位】： 教育部比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所
【分类号】：G471
【正文快照】： 一、校本管理的起源与发展 校本管理（School-based Management）模式起源于20世纪60年代中后期澳大利亚建立学校与社区合作的学校管理模式的努力。60年代中期，，澳大利亚一些教育工作者对集权式的学校管理模式提出批评，并要求在每个学校设立董事会，以期建立一个教育局、校

【共引文献】

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本文编号：1486655