让生命诗意地栖居在教育管理中

发布时间：2018-02-11 00:53

  本文关键词： 生命 教育管理 生命生成　出处：《太原师范学院学报(社会科学版)》2017年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在市场经济高速发展的背景下,现代教育管理普遍存在教育目标崇尚效率、教育过程追求量化可控及教育评价倾向优胜劣汰的管理导向,最终导致生命的生成性发展在现代教育管理中处于弱势地位。由此,教育管理活动应注重对生命发展需要的关怀,秉持使人成其自身的教育管理理念,并以满足人之发展需要的教育管理目的,建立教育管理中各主体间平等和谐的交往关系,最终走向"成人"的教育管理。
[Abstract]:Under the background of the rapid development of the market economy, modern education management generally has the management orientation of advocating efficiency, pursuing quantification and controllability in the educational process, and the tendency of educational evaluation towards the survival of the fittest. As a result, the generative development of life is in a weak position in modern educational management. Therefore, educational management activities should pay attention to the needs of life development and uphold the educational management concept which makes people become their own. In order to meet the needs of human development, the educational management aims to establish the equal and harmonious communication relationship among the subjects in the educational management, and finally to the "adult" education management.
【作者单位】： 宁夏大学教育学院;
【分类号】：G47

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本文编号：1501851