邀约型学校建构的内涵、主体与策略

发布时间：2018-02-28 15:08

  本文关键词： 邀约型学校 内涵 主体 策略　出处：《上海教育科研》2012年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：邀约型学校建基于诺瓦克关于邀约型教育领导的理论,呈现出的是作为专业学习共同体和"邀约型家庭"的学校组织新理念。构建邀约型学校需要教育领导者作为勇敢的变革者、专业的教育者与邀约型领导者出场,通过阐释清晰的共同愿景、搭建邀约性学习的平台、营造自由融洽的校园文化及构筑内外贯通的变革体系,使得邀约型学校的构建得以可能。
[Abstract]:Solicitation schools are based on Nowak's theory of solicitation education leadership. What presents is a new concept of school organization as a professional learning community and a "solicited family". To build a solicited school, we need to educate leaders as brave innovators, professional educators and solicited leaders. By explaining the clear common vision, building a platform for solicitation learning, building a free and harmonious campus culture and building an internal and external reform system, the construction of solicitation schools can be made possible.
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【分类号】：G47

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本文编号：1547821