计分方法应当多样

发布时间：2018-03-13 05:03

  本文选题：计分方法　切入点：百分制　出处：《中小学管理》1998年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：计分方法应当多样河南鹤壁市６小郭德海主张取消百分制的同志认为，由于“百分制的弊端在于以排队方式给学生造成压力”①，所以取消百分制后，就使“‘棍打心灵’的威胁被解除，学生的心理负担减轻，大部分学生进入了优秀、良好的行列，感受到了成功的喜悦”②。事实上这...
[Abstract]:The scoring methods should be varied. The comrades who advocate the abolition of the percentile system in 6 Little Guo Dehai in Hebi City, Henan Province, believe that since the disadvantage of the percentile system lies in putting pressure on students in the form of queuing, so after the abolition of the percentile system, "the threat of beating the heart with a stick has been lifted, the psychological burden of the students has been lightened, most of the students have entered the ranks of excellence, good, and feel the joy of success" 2. In fact, this.
【作者单位】： 河南鹤壁市６小
【分类号】：G473

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 佟立冬;罪过不在百分制[J];中小学管理;1997年10期

2 刘文广;考无定式贵在合适[J];中小学管理;1999年11期

3 王策三;考试改革之我见[J];中小学管理;1999年11期

4 王素;评分改革宜慎重[J];中小学管理;1998年03期

5 仲宝根;;升学考场攻略[J];大众心理学;2006年05期

6 ;以考试制度改革为突破口 建立和完善素质教育的运行机制[J];中小学管理;1997年Z1期

7 赵学华;学业成绩多维评价改革刍议[J];中小学管理;1998年02期

8 余志伦;为竞争创造公平的条件[J];中小学管理;1997年01期

9 吴华,罗海萍;“群体反应模式”在教学管理中的应用[J];中小学管理;1998年10期

10 邵裕民;用T标准分管理学生成绩的实践[J];中小学管理;1994年02期

相关会议论文 前2条

1 张积家;王惠萍;谢春平;;教师评分用语词义赋值特征的研究[A];全国第七届心理学学术会议文摘选集[C];1993年

2 陈冰冰;;计算机化调适性语言测试:引领外语测试新方向[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年

相关重要报纸文章 前10条

1 王彦;小学不再百分制 探索小班化教育[N];黑龙江日报;2008年

2 杏 坛;为何“犹抱琵琶半遮面”[N];中国教师报;2004年

3 记者 黄征 通讯员 李松 祝正洲;武昌新课改步入攻坚阶段[N];长江日报;2007年

4 倪昔权　;加大对学生日常评价的研究和改革力度[N];贵州日报;2004年

5 通讯员 李军华 记者 张圣华;烟台考试变法乐了大家[N];中国教育报;2000年

6 本报记者 鲍东明;观念虽新 更需实践[N];中国教育报;2002年

7 记者　贺林平;“百分制”考核“教育政绩”[N];人民日报;2006年

8 干教;我市干部教育工作成绩显著[N];湘潭日报;2007年

9 陈履生;教育的尊严不能因为“艺术”而丧失[N];文艺报;2003年

10 耿娟娟 杨冬庆;孟州：免费课本惠及近万学生[N];焦作日报;2006年

相关硕士学位论文 前1条

1 付耕南;俄罗斯国家统一考试透析[D];东北师范大学;2006年

，

本文编号：1604904