简论学校健康教育学科的构想——从日本学校健康教育看我国的学校健康教育

发布时间：2018-03-15 23:06

  本文选题：健康　切入点：健康教育　出处：《外国教育研究》2001年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：开展青少年的健康教育 ,是学校教育将面临的一项重要研究课题。因此 ,开展健康教育学科的研究便成为当务之急。我们就“健康概念的基本理解”、“健康教育及其内容结构”以及“健康教育学科领域”等几方面问题 ,通过对日本健康教育的基本思想及其内容结构的分析介绍 ,结合我国的具体情况提出了“健康教育学科的构想”。同时认为该学科具有跨学科的特点 ,并有较强的指导性与实践性。
[Abstract]:It is an important research topic for school education to carry out health education for young people. It is imperative to carry out research on the subject of health education. We discuss the basic understanding of the concept of health, the structure of health education and its content, and the field of health education. Through the analysis and introduction of the basic thought and content structure of Japanese health education, this paper puts forward the conception of the subject of health education according to the concrete situation of our country. At the same time, the author thinks that the subject has the characteristics of cross-discipline. And has strong guidance and practicality.
【作者单位】： 首都师范大学教育科学学院!北京100089
【分类号】：G479

【参考文献】

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【共引文献】

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