中学生人格因素与学习成绩关系的探讨

发布时间：2018-03-16 09:46

  本文选题：人格因素　切入点：学习成绩　出处：《中国学校卫生》1996年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：对宜昌市一所重点中学和一所普通中学的学生人格因素进行了比较，，并将学生的学习成绩与其人格因素进行了多元回归分析。结果表明影响男生学习成绩的人格因素有实验性（Q1）、世故性（N）、有恒性（G）、敢为性（H）和聪慧性（B）；影响女生学习成绩的主要因素有怀疑性（L）和乐群性（A）。
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本文编号：1619379