教育财政国内研究述评

发布时间：2018-04-04 08:15

  本文选题：教育　切入点：财政　出处：《经济学动态》2005年03期

【摘要】：正 一、教育产品公共属性的界定方法随着公共财政改革和理论的发展,我国教育经济学领域的一些专家和学者根据教育经济学和教育财政学发展的需要,开始对教育产品公共属性的界
[Abstract]:First, with the reform of public finance and the development of theory, some experts and scholars in the field of education economics in our country need to define the public attributes of educational products according to the needs of the development of educational economics and educational finance.The beginning of the bounds on the Public attributes of Educational products
【作者单位】： 云南财贸学院;
【基金】：中南财经政法大学财政学科 湖北财政与发展中心
【分类号】：G46

【共引文献】

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本文编号：1709122