协同教育理论的数字化校园构建研究

发布时间：2018-04-08 21:24

  本文选题：协同教育理论　切入点：校园主体　出处：《信息与电脑(理论版)》2015年16期

【摘要】：在协同教育理论的引导下,利用信息化平台,建立新型数字校园系统。关键在于利用合理的信息处理方式将学校教育的边界扩大到家庭教育、社会教育之中。实现三大主体教育体系的融合,全面地作用于受教体。本文将针对实践中如何高效地建立起新型数字校园进行简要阐述。
[Abstract]:Under the guidance of the cooperative education theory, a new digital campus system is established by using the information platform.The key is to extend the boundary of school education to family education and social education by means of reasonable information processing.To achieve the integration of the three main bodies of education system, comprehensive role in the body of education.This paper briefly expounds how to establish new digital campus efficiently in practice.
【作者单位】： 扬州市新华中学;
【分类号】：G47

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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6 张瑞t，

本文编号：1723389